Las denominaciones hiper-padres o padres helicóptero han comenzado a circular en las esferas de nuestra cotidianeidad. Alvin Rosenfeld y Nicole Wise, en su libro Hyper-Parenting, describen este fenómeno moderno de manera minuciosa.
Los autores utilizaron esta designación para describir un tipo …
educación infantil
La educación en la infancia
El 9 de octubre de 2011
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A. Isaac presenta una postura interesante al sostener el valor social de la agresividad en el camino de la individualidad infantil a la cooperación y la actitud amistosa.
De acuerdo a este autor, el comportamiento de los niños, desde su ingreso …
El 22 de octubre de 2010
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Los efectos de la escolarización en los niños se ven reflejados en la personalidad de éstos. La permeabilidad del psiquismo infantil, permite que se reciban e impriman fuertemente todas las enseñanzas que el educador le brinda.
Cuando el niño ingresa a …
El 18 de octubre de 2010
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¿Cuáles son las características de la sexualidad infantil?
Freud fue uno de los primeros en teorizar acerca de la sexualidad infantil; y sus observaciones ofrecieron una descripción extensa y detallada de la misma.
Este autor denominó a la sexualidad infantil como perversa …
El 17 de octubre de 2010
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En la actualidad, muchos padres “sufren” las consecuencias de la desobediencia de sus hijos. Éstos hacen, y deshacen, a voluntad y sin ningún reparo. Pero, ¿Qué significa la expresión niños desobedientes? Y ¿Cuáles son las causas de esta desobediencia?
A grandes …
El 16 de octubre de 2010
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Desde el punto de vista de Françoise Doltó, la única condición, tan difícil pero necesaria, para la salud infantil; es que el niño o niña no haya sido tomado por uno de sus padres como un sustituto de la relación …
El 10 de octubre de 2010
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¿Se puede hablar de patología infantil?
En realidad, son raros los casos en que puede decirse que existe una verdadera “patología” infantil. La mayoría de las veces, las dificultades desaparecen con asesoría profesional a los padres.
François Doltó, en el prefacio de …
El 9 de octubre de 2010
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La asimilación y acomodación, son dos de los conceptos fundamentales de la obra de Piaget; junto a otros como la experiencia, la adaptación, el equilibrio, etc.
Basándose en conceptos de otras ciencias, postulará que cualquier estímulo (biológico, psíquico, etc.), para actuar …
El 6 de octubre de 2010
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Wallon sostiene que la crisis de los 3 años de edad, se inicia alrededor de la segunda mitad del segundo año de vida; pero se exacerba y manifiesta en todo su esplendor a los 3 años. Los signos más visibles …
El 5 de octubre de 2010
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Spitz realizó enormes contribuciones en referencia al desarrollo infantil; especialmente en lo que respecta a la estructuración del psiquismo. Tomando, principalmente, el concepto de “organizador” de la embriología; postuló la presencia de tres organizadores del desarrollo psíquico: la sonrisa, la …
El 3 de octubre de 2010
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