Magisterio

El mundo del magisterio y los maestros

Los elementos de la enseñanza

¿Cuáles son los elementos de la enseñanza?
Para Guirtz y Palamidessi, la enseñanza es una actividad, una práctica, que se establece entre al menos dos personas; en donde una “intenta” transmitir a la otra, conocimientos o habilidades que esta última no …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 7 de febrero de 2011 0 comentarios
La escuela como institución de secuestro

Para Naradowski, la escuela como institución de secuestro, funciona a partir de una particular dinámica de encierro, donde los estudiantes no poseen la autonomía suficiente para dejarla cuando lo deseen o crean necesario. Este concepto es desarrollado por Foucault como …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 31 de enero de 2011 0 comentarios
Disciplina escolar

En la escuela secundaria, los alumnos comparten normas que dictaminan aquello que está prohibido realizar dentro de los límites del ámbito escolar; a esto suele denominárselo comúnmente disciplina escolar.
Pese a la oposición de la que actualmente es presa la …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 30 de enero de 2011 3 comentarios
Alumnos adolescentes

Llevar adelante una clase, y más aún desarrollar todo un programa anual, resulta particularmente dificultoso cuando los educandos son alumnos adolescentes.
Desde el momento de planeación se debe considerar la etapa evolutiva por la que están pasando los alumnos: la adolescencia. …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 26 de enero de 2011 0 comentarios
¿Cómo mejorar el rendimiento en los exámenes?

Si nos preguntamos cómo mejorar el rendimiento en los exámenes, bien sean a nivel universitario o secundario; la revista Science nos ofrece una respuesta simple y curiosa.
Su reciente artículo publicado, revela el valor de la escritura en la disminución de …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 13 de enero de 2011 2 comentarios
Interiorización de las normas sociales

Varias corrientes psicológicas y sociológicas postulan que la interiorización de las normas sociales, así como de los valores y creencia; se producen por medio de la interacción social.
Goerge Mead, filósofo, psicólogo y sociólogo estadounidense, planteó que el Yo surge a …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 11 de enero de 2011 0 comentarios
Liderazgo

Sucintamente podemos definir al liderazgo como el proceso mediante el cual una persona influye sobre otras; de manera tal que estas últimas realicen las acciones, tareas u objetivos que encomienda la primera.
Uno de los desarrollos más importantes sobre el tema …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 5 de enero de 2011 0 comentarios
¿Cómo facilitar las habilidades del trabajo en grupo?

¿Cómo facilitar las habilidades del trabajo en grupo?
El valor de las destrezas para el trabajo en grupos o equipos ha quedado demostrado en los últimos años; pero favorecer y propiciar el desarrollo de esa habilidad en el aula es una …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 3 de enero de 2011 0 comentarios
Etapas de desarrollo de Erikson

Las etapas de desarrollo de Erikson refieren a una serie de crisis (dispuestas mediante polaridades) que se plantean a lo largo de la vida de cada ser humano. Las ocho etapas descriptas por el autor, contendrán una serie de tareas …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 7 de diciembre de 2010 1 comentario
Conflictos intergrupales

Los conflictos intergrupales, así como todos los demás tipos de conflictos, son fenómenos naturales; esperables en cualquier espacio en donde el ser humano esté presente.
De acuerdo a Tajfel, psicólogo inglés, estos conflictos surgen desde el momento en que un grupo …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 6 de diciembre de 2010 0 comentarios