Magisterio

El mundo del magisterio y los maestros

Grupo nominal

El grupo nominal es una técnica de participación grupal, que fuerza a todos los integrantes a expresar sus opiniones. Resulta especialmente útil con aquellos alumnos que por su timidez o inhibición no logran realizar intervenciones en el aula.
La técnica se …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 3 de diciembre de 2010 0 comentarios
Tormenta de ideas

La tormenta de ideas es una técnica grupal utilizada para generar nuevas ideas, postular soluciones a problemas y/o ampliar la perspectiva conceptual de una temática. Se la conoce también en su denominación en inglés como brainstorming; y por su sencillez …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 1 de diciembre de 2010 0 comentarios
Resocialización

La socialización refiere al proceso mediante el cual un individuo se transforma en parte de una comunidad o grupo social. La resocialización implica una especie de segunda socialización (socialización secundaria); en el sentido que involucra la internalización de una cultura …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 27 de noviembre de 2010 0 comentarios
Técnicas para mejorar la memoria

Las reglas mnemotécnicas son recursos o técnicas para mejorar la memoria; es decir, para aumentar la capacidad de memorizar. La traducción literal para la palabra mnemotecnia es “arte de la memoria”; deriva del griego mnéemmee (memoria) y théchne (arte).
Algunas de …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 24 de noviembre de 2010 0 comentarios
El hombre más inteligente del mundo

El hombre más inteligente del mundo, nació en Estados Unidos en el año 1898 y murió en 1944. Su nombre fue William James Sidis, y es la persona de quien, en la actualidad, se ha estimado tuvo el más elevado …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 23 de noviembre de 2010 0 comentarios
Superdotados

Cuando se habla de superdotados, o sobredotados, por lo general se hace referencia a una dotación superior a nivel intelectual. Habitualmente se lo identifica con poseer una inteligencia por encima del nivel normal (por encima de la media); aunque en …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 22 de noviembre de 2010 0 comentarios
Coeficiente Intelectual (CI)

Cuando hablamos de coeficiente intelectual (CI) debemos tener presente que éste no es el simple resultado arrojado por algún test de inteligencia. Determinar la capacidad intelectual de una persona, es un proceso complejo. Asimismo, como sostiene Kornblit, se deben tener …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 19 de noviembre de 2010 0 comentarios
Medición de la inteligencia

Los intentos de medición de la inteligencia datan del siglo XIX. El fisiólogo Francis Galton, fue uno de los primeros en utilizar pruebas sencillas con la finalidad de estudiar la inteligencia. Ya en el siglo XX, el psicólogo Alfred Bidet, …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 17 de noviembre de 2010 0 comentarios
Disgrafía

La palabra disgrafía se utiliza para definir problemas en la escritura, sea en su forma o contenido; sin que existan trastornos a nivel intelectual, neurológico, psicológico o social. Este trastorno aparece luego de iniciada la escolaridad, por lo que un …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 13 de noviembre de 2010 0 comentarios
Dislalia

La Dislalia, o Trastorno Fonológico, refiere a una dificultad en la pronunciación correcta de los sonidos del habla. Los niños que padecen este tipo de trastorno, suelen mostrar errores tales como: la sustitución de letras (por ejemplo, decir “cedo” en vez …

Lic. Verónica Sargiotti Por Lic. Verónica Sargiotti El 12 de noviembre de 2010 2 comentarios