Desde el punto de vista de Françoise Doltó, la única condición, tan difícil pero necesaria, para la salud infantil; es que el niño o niña no haya sido tomado por uno de sus padres como un sustituto de la relación …
¿Se puede hablar de patología infantil?
En realidad, son raros los casos en que puede decirse que existe una verdadera “patología” infantil. La mayoría de las veces, las dificultades desaparecen con asesoría profesional a los padres.
François Doltó, en el prefacio de …
El 9 de octubre de 2010
0 comentarios
Con enfoque antropológico de la familia, queremos hacer referencia a los importantes aportes realizados por Lèvi Strauss al tema.
Este autor, muestra claramente de qué manera, los avances etnológicos, poco a poco, desterraron erróneas ideas sobre presuntas civilizaciones “primitivas”; caracterizadas por …
El 7 de octubre de 2010
0 comentarios
La asimilación y acomodación, son dos de los conceptos fundamentales de la obra de Piaget; junto a otros como la experiencia, la adaptación, el equilibrio, etc.
Basándose en conceptos de otras ciencias, postulará que cualquier estímulo (biológico, psíquico, etc.), para actuar …
El 6 de octubre de 2010
3 comentarios
Wallon sostiene que la crisis de los 3 años de edad, se inicia alrededor de la segunda mitad del segundo año de vida; pero se exacerba y manifiesta en todo su esplendor a los 3 años. Los signos más visibles …
El 5 de octubre de 2010
0 comentarios
Spitz realizó enormes contribuciones en referencia al desarrollo infantil; especialmente en lo que respecta a la estructuración del psiquismo. Tomando, principalmente, el concepto de “organizador” de la embriología; postuló la presencia de tres organizadores del desarrollo psíquico: la sonrisa, la …
El 3 de octubre de 2010
0 comentarios
El síndrome premenstrual (SPM) refiere a un conjunto de síntomas físicos y emocionales que ocurren, por lo general, entre 5 y 10 días antes del ciclo menstrual femenino; y desaparecen en los primeros días de éste. Se estima que alrededor …
El 2 de octubre de 2010
0 comentarios
De acuerdo a Kornblit, el pensamiento puede ser descrito como “el cambio y la reorganización de la información almacenada en la memoria para crear nueva información”. Como actividad compleja, implica la intervención de diferentes mecanismos; tales como, la comprensión, la …
El 1 de octubre de 2010
0 comentarios
En nuestro afán de mejorar día a día nuestro site, y con la esperanza de poder ofrecer la ayuda que pueden demandar nuestros lectores, nace el servicio de psicólogos online.
Es un servicio orientado a aquellos que por razones de disponibilidad, …
El 1 de octubre de 2010
0 comentarios
La mediación escolar ha comenzado a ser una práctica muy común, que demuestra ser muy eficaz para la solución de diferentes problemáticas; tanto de aquellas que aparecen entre los alumnos, como entre alumnos y docentes, o entre docentes y directivos, …
El 30 de septiembre de 2010
0 comentarios