Podemos definir la bulimia como un trastorno de la conducta alimenticia; caracterizado principalmente por comportamientos autodestructivos que incluyen grandes ingestas de alimentos (atracones), seguidos de mecanismos extremos de eliminación de los mismos. Esta caracterización es la diferencia básica entre esta …
Podemos definir la anorexia como un trastorno de la conducta alimenticia; caracterizado por comportamientos autodestructivos que conducen a una pérdida de peso y volumen corporal alarmante. En las personas que padecen este cuadro, puede observarse una distorsión en la percepción …
El 8 de septiembre de 2010
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El aburrimiento puede definirse como un estado de agotamiento o tedio causado, por lo general, por la ausencia de actividad o inactividad creativa.
Jorge Bucay, en su programa El Buscador, comentaba: “Hace 25 años se descubrieron las endorfinas, y se descubrió que …
El 7 de septiembre de 2010
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Los celos, cuando no son conductas visiblemente patológicas, tienen que ver con una desvalorización de la propia persona en comparación con los demás. Implica una situación de tres: el que cela, el celado, y el tercero rival (con quien el …
El 6 de septiembre de 2010
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Pensar en abuso de drogas y niños es casi inimaginable; sin embargo es un hecho cada vez más notorio, creciente, y por lo tanto alarmante. Las drogas no solo pasan barreras de nacionalidad, etnia y clase social; sino también barreras …
El 5 de septiembre de 2010
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El rechazo y la indiferencia hacia los niños, por parte de sus protectores, es más común de lo que suponemos. En algunos casos se trata de actitudes francamente visibles; pero en otros, pasan desapercibidos por ir dirigidos hacia ciertos rasgos …
El 3 de septiembre de 2010
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Educación y sociedad siempre han ido de la mano; pero José Antonio Castorina lo ha llevado a otro nivel.
Este autor, en Psicología Genética, describe lo que dio en llamar “la ilusión del niño asocial”. En el mismo explica: la psicología …
El 2 de septiembre de 2010
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Adriana Puiggros, en La educación hacia qué futuro mira, denomina a la “no” actual crisis en la escuela como crisis orgánica; e identifica algunos síntomas de ésta:
Las dificultades crecientes para la enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura
La …
El 1 de septiembre de 2010
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Uno de los grandes hitos de los últimos años en educación, ha sido el cambio educativo; y en su nombre se han intentado, y llevado a cabo, infinidad de acciones.
María Rosa Torres, en el texto Enseñar en tiempos de cambio, …
El 31 de agosto de 2010
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Horacio Maldonado, psicólogo Argentino, realiza una detallada descripción sobre la psicología educacional; su campo de acción y los quehaceres involucrados en, o resultantes de, éste.
Al comenzar el texto, La intervención psicológica en el k/campo educacional, el autor enuncia: “trata de …
El 30 de agosto de 2010
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