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	<title>Maestro Psicólogo &#187; Conflictos &#8211; Maestro Psicólogo</title>
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	<description>Maestros y psicólogos dos mundos en uno</description>
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		<title>Fijaciones y regresiones</title>
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		<pubDate>Fri, 11 Jun 2010 22:00:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lic. Verónica Sargiotti</dc:creator>
				<category><![CDATA[educación infantil]]></category>
		<category><![CDATA[Infantil]]></category>
		<category><![CDATA[Conflictos]]></category>
		<category><![CDATA[Etapas evolutivas]]></category>
		<category><![CDATA[Freud]]></category>
		<category><![CDATA[Zonas erógenas]]></category>

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		<description><![CDATA[Freud sostiene que el desarrollo se da en un orden de progresión, determinado biológicamente; pero que esa progresión puede verse alterada por fijaciones y regresiones. Las fijaciones señalan una paralización parcial en algún aspecto de la evolución; por ejemplo, niños ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a title="Teoría psicoanalítica" href="http://www.maestropsicologo.com/teoria-psicoanalitica/">Freud</a> sostiene que el desarrollo se da en un orden de progresión, determinado biológicamente; pero que esa progresión puede verse alterada por <strong>fijaciones y regresiones</strong>. Las fijaciones señalan una paralización parcial en algún aspecto de la evolución; por ejemplo, niños que continúan chapándose el dedo hasta edad avanzada. Las regresiones, en cambio, hacen referencia a retrocesos, también parciales, hacia determinados aspectos de etapas anteriores; en el ejemplo anterior, el niño que había dejado de chupar su dedo, vuelve a hacerlo.</p>
<p>La<a title="Estadios evolutivos" href="http://www.maestropsicologo.com/estadios-evolutivos/"> evolución en etapas de crecimiento </a>se reorganiza de acuerdo a la elaboración de los conflictos propios que cada una posee. En otras palabras, cada etapa supone una zona erógena predominante, así como conflictos específicos que deben elaborarse.</p>
<p>En la etapa oral, la zona erógena es la boca, y el principal conflicto es la dualidad satisfacción-frustración. En la etapa anal, la zona erógena es el ano, y la conflictiva la autoridad-rebeldía. En la etapa fálica, la zona predominante es la uretro-genital, y el conflicto a elaborar es el afamado complejo de Edipo.</p>
<p>Todo este progreso puede verse modificado y afectado, en diferentes momentos, por <a title="Experiencias traumáticas en la infancia" href="http://www.maestropsicologo.com/experiencias-traumaticas-en-la-infancia/">sucesos traumáticos</a>, que conduzcan a fijaciones y/o regresiones en el desarrollo.</p>
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		<title>Familias Disfuncionales</title>
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		<pubDate>Sun, 07 Mar 2010 22:00:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lic. Verónica Sargiotti</dc:creator>
				<category><![CDATA[Familia]]></category>
		<category><![CDATA[Cambio]]></category>
		<category><![CDATA[Conflictos]]></category>
		<category><![CDATA[Familias disfuncionales]]></category>
		<category><![CDATA[Límites]]></category>

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		<description><![CDATA[Las familias disfuncionales, son aquellas familias en las que el malestar y el dolor están siempre presentes. Son familias llenas de conflictos, donde el desarrollo se ve detenido.
En oposición a las funcionales, se caracterizan por presentar:

Dificultades para adaptarse a los ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Las <strong>familias disfuncionales</strong>, son aquellas <a title="La Familia Hoy" href="http://www.maestropsicologo.com/la-familia-hoy/">familias</a> en las que el malestar y el dolor están siempre presentes. Son familias llenas de conflictos, donde el desarrollo se ve detenido.</p>
<p>En oposición a las <strong>funcionales</strong>, se caracterizan por presentar:</p>
<ul>
<li><em>Dificultades para <a title="Adaptación al cambio" href="http://www.maestropsicologo.com/adaptacion-al-cambio/">adaptarse a los </a></em><em><a title="Adaptación al cambio" href="http://www.maestropsicologo.com/adaptacion-al-cambio/">cambios</a></em>. Son familias muy rígidas, que ante los mismos problemas, repiten las mismas <em>soluciones ineficaces </em>del pasado. No hay espacio para el cambio y el desarrollo.</li>
<li><em>Negociaciones ineficaces de los</em> <em>conflictos</em>. Por la misma rigidez, se dificulta llegar a nuevos acuerdos y consensos. Las interacciones entre los miembros están llenas de rencores. Se culpan unos a otros, o culpabilizan a una tercera persona por los problemas. No se tolera el desacuerdo, pero tampoco se logra un acuerdo donde todas las partes sean participes.</li>
<li><em>Falta de</em> <em>intimidad</em>. No se expresan abiertamente los sentimientos, ni se promueve el desarrollo de la autonomía. Hay poca comprensión del otro, desvalorización y poca empatía. No confían en sus propias capacidades, ni en la de los demás. La visión que poseen de la realidad es pesimista.</li>
<li><em>Distorsión de los límites intergeneracionales</em>. Los padres no conforman un sistema parental sólido, no se apoyan ni se sostienen entre sí. Los hijos son buscados muchas veces para ocupar el lugar de uno de los padres.</li>
</ul>
<p>Las familias disfuncionales necesitan de ayuda externa para poder desenvolverse saludablemente; para cumplir con todas sus funciones, y otorgar a los miembros que la componen, seguridad y efecto.</p>
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