La teoría resultante de los descubrimientos de Lev Vygotski ha sido denominada Teoría vigotskiana. El autor sostiene que el desarrollo del individuo se produce indisolublemente ligado a la sociedad en que vive, y que el lenguaje es un elemento de importancia fundamental para ese intercambio social.
Todo lo anterior queda expuesto en su concepto de zona de desarrollo próximo, y en su ley general del desarrollo de las funciones superiores; es decir, del pensamiento, el razonamiento, la memoria lógica y la solución de problemas. La ley expresa que todo proceso se da en primera medida de forma inter-personal (entre personas), para luego ser transformado en otro intra-personal (al interior de la persona).
Al contrario de lo que se supone, la teoría vigotskiana no contradice la teoría piagetiana; sino que lo que cambia es el interés en el punto de vista; es decir, del interés puesto en el desarrollo interno de las estructuras cognitivas (Piaget), a cómo esas estructuras están moldeadas por el medio social.
esta bueno peo ojala sea solo eso lo que nos piden.